研路起航|温州医科大学研究生培养基地(宁波)举行2022级新生始业教育
新生集结,研路起航。为使2022级研究生新生尽快适应学习角色,融入新的学习、科研环境和校园文化氛围,宁波研究生培养基地于9月6日-16日组织开展了一系列研究生新生始业教育专题活动。教育管理办李娜老师、孟凡露老师,培养办叶露露老师,实验室管理中心聂辰瑶老师、张汉波老师,以及2022级全体研究生新生参加。
9月7日下午,宁波培养基地在上林讲堂开展了学习行为规范教育和办事流程辅导、校园安全教育、马克思主义宗教观教育等多主题教育。
▲始业教育现场
首先,李娜老师对研究生新同学的到来表示热烈欢迎,介绍了宁波培养基地的建设历程、发展概况、专业分布、学生组织等基本情况,着重介绍了研究生教育管理职能机构与研究生日常管理的工作内容。随后对宁波培养基地的日常管理、宿舍管理等规定进行了解读,并从网络信息、人身安全、生物安全、身心健康等方面进行了校园安全宣讲。孟凡露老师详细介绍了学校最新的综合素质测评办法和奖助学金体系,强调了违纪处分规定,并对马克思主义宗教观进行了生动的宣讲,为同学们树立马克思主义宗教观奠定基础。
▲研究生培养解读
培养办叶露露老师重点介绍了研究生培养的主要环节,围绕研究生学籍管理、论文开题、中期考核、论文答辩、毕业要求等核心培养过程做了详细阐述。
▲学术规范及科研经验分享
9月16日上午,实验室管理中心聂辰瑶博士为新生们作“学术规范及科研经验分享”主题讲座。聂老师围绕学术规范、科研诚信,活用各种案例引导研究生知晓科研伦理,养成符合学术规范的科研行为习惯。此外,聂老师还结合自身科研经验,分享了她从事科研工作以来的所思、所感、所悟,鼓励研究生们要以端正严谨态度、勤奋学习的精神、沉稳坚韧的心态走好研究生未来三年之路。
▲新生参观培养基地实验室和实验动物工程中心
走进实验室,增进认知。为让新生更加深入了解宁波培养基地的实验室建设,熟悉实践教学过程和实验仪器设备,实验室管理中心聂辰瑶、张汉波老师带领新生集体参观了培养基地实验室和实验动物工程中心。聂老师详细介绍了各课题组的实验室和公共实验平台,并对重要实验仪器设备进行了讲解。张汉波老师着重介绍了动物房建设情况、建设布局、实验动物生产和饲养种类、运行要求以及未来应用等,增强新生对动物中心的认知和了解。
▲新生参观校史文化馆和细胞生长因子科技展厅
以文化人,以史育人。为引导研究生新生与学校同向,与时代同行,将校史校情有效融入思政政治教育,9月6日下午宁波研究生培养基地组织2022级研究生新生参观校史文化馆和细胞生长因子科技展厅,由基地党员宣讲团成员承担讲解工作。同学们通过“仁肃勤朴 百年传承”、“艰苦创业 求实奋发”、“春华秋实 追求卓越”、“落子慈溪 赓续传承”四个主题篇章深入了解学校和宁波基地的发展历程,深入领会温医大六十余年来秉承“仁肃勤朴、求是奋发”的校训精神。
▲班级活动现场
朋辈辅导,新生破冰。各新生班级陆续组织开展“破冰之旅”活动以及班委竞选会,让同学们在愉快、轻松的氛围中快速认识对方,打破与同学的陌生感,帮助大家增进彼此认识,进一步增强班级凝聚力。
新生始业教育是研究生教育全过程中的重要一环,是新生开好头、起好步的重要保障,对于新生加强学校认同感、凝聚力起到了至关重要的作用。宁波培养基地将继续推进始业教育,积极探索基地特色品牌活动,确保始业教育活动真正取得实效。
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